Bezpłatny elementarz MEN został zaadaptowany do potrzeb niepełnosprawnych uczniów

Sporo huczało w tym roku o bezpłatnym elementarzu przygotowywanym przez MEN (Ministerstwo Edukacji Narodowej). Pomijając fakt, że we wrześniu upadnie kilka gałęzi gospodarki Polski, pracę stracą setki tysięcy ludzi, a poziom edukacji sięgnie bruku, ja chcę odnotować pojawienie się wersji dostosowanych do potrzeb niepełnosprawnych uczniów. Ze strony można pobrać wersje przygotowane do wydruku wypukłego (alfabet …

Poradnik na temat tworzenia alternatywnych wersji dla grafiki

Przygotowanie wersji alternatywnych dla grafiki jest niekiedy sporym wyzwaniem. Zmierzyć się z nim muszą na przykład autorzy e-podręcznika. Ciekawym materiałem pomocniczym może być opisana poniżej publikacja, niestety – po angielsku. Za to podejmuje temat grafik trudnych do opisania i w kontekście edukacyjnym.

Wytyczne dla twórców skórek do WordPressa

Społeczność tworząca najpopularniejszy na świecie CMS (Content Management System) – WordPress kładzie coraz większy nacisk na dostępność. Właśnie udostępnili draft wytycznych skierowanych do twórców skórek, których spełnienie pozwala na dodanie do tagów słowa kluczowego „accessibility-ready”. Takie skórki – w założeniu – mają być w dużym stopniu dostępne, czyli spełniać wymagania WCAG 2.0.

Kody obrazkowe CAPTCHA są niezgodne z WCAG 2.0

Jestem zdecydowanym przeciwnikiem kodów zabezpieczających typu obrazkowego i uważam że należy zapomnieć o przepisywaniu kodówdla udowodnienia swego człowieczeństwa. Jednak te kody są dopuszczalne według specyfikacji WCAG 2.0, chociaż są niezgodne z jej zapisami. Przyczyna jest dla mnie dosyć jasna – te kody są zbyt popularne, by ich po prostu zabronić. Jednak moim zdaniem jest to …

Testowanie serwisów internetowych przy pomocy czytnika ekranu

Jednym z najczęściej pojawiających się pytań podczas szkoleń, jakie prowadzę jest – jak sprawdzić, czy moja strona jest dostępna? Na takie pytanie trudno jest odpowiedzieć w prosty sposób, chyba że po prostu zasugeruję oddanie tego zadania specjalistom. Jednak kilka rzeczy można sprawdzić samemu, by mieć przynajmniej ogólny ogląd. Dzisiaj kilka rad, jak wykorzystać do tego …

Konsekwentna identyfikacja (WCAG 2.0 SC 3.2.4, poziom AA)

Każdy serwis internetowy powinien cechować się konsekwentną, a zatem ujednoliconą, identyfikacją informacyjną. Te same ikony, bannery czy przyciski powinny realizować te same funkcje. Użytkownik nie powinien marnować czasu i energii na rozpoznawanie, czy ta ikonka tym razem też oznacza zapisanie szkicu, czy może tym razem przesłania tekstu do publikacji.