Podsumowanie spotkania Grupy ds. dostępności zasobów internetowych SPRUC

11 października w Ministerstwie Cyfryzacji odbyło się VII spotkanie Grupy ds. dostępności zasobów internetowych SPRUC. Spotkanie rozpoczął Artur Marcinkowski, przewodniczący Grupy, przypominając wyniki „Raportu dostępności 2017”, który wykazał, że ponad 50% stron publicznych wciąż nie spełnia kryteriów dostępności. Gościem specjalnym była Minister Cyfryzacji Anna Streżyńska, która wskazała na wciąż trwające intensywne prace ministerstwa nad zwiększaniem …

Szminkowanie świni w kontekście dużych projektów informatycznych

Wczoraj uczestniczyłem zdalnie w spotkaniu w Ministerstwie Cyfryzacji. Tematów było kilka, w tym przedstawił się nam nowy Lider Cyfryzacji, czyli Grzegorz Zajączkowski. Rozmawialiśmy także na temat dostępności e-zasobów edukacyjnych, a w szczególności na temat niedostępności e-podręcznika. Sporo dowiedziałem się na temat przyczyn porażki tego projektu i od razu skojarzyło mi się to z artykułem o …

Bezpłatny elementarz MEN został zaadaptowany do potrzeb niepełnosprawnych uczniów

Sporo huczało w tym roku o bezpłatnym elementarzu przygotowywanym przez MEN (Ministerstwo Edukacji Narodowej). Pomijając fakt, że we wrześniu upadnie kilka gałęzi gospodarki Polski, pracę stracą setki tysięcy ludzi, a poziom edukacji sięgnie bruku, ja chcę odnotować pojawienie się wersji dostosowanych do potrzeb niepełnosprawnych uczniów. Ze strony można pobrać wersje przygotowane do wydruku wypukłego (alfabet …

Dostępna publikacja w formacie EPUB – dobre praktyki

Od pewnego czasu kupuję i czytam książki w formacie EPUB, narzekając niekiedy na ich dostępność. Ostatnio bardziej zainteresowałem się tematem i odnalazłem w sieci ciekawą publikację pt. Accessible EPUB 3, Best Practices for Creating Universally Usable Content Matta Garrisha. Liczący niecałe sto stron materiał objaśnia, w jaki sposób tworzyć dostępne publikacje w standardzie EPUB3, przy …

Poradnik na temat tworzenia alternatywnych wersji dla grafiki

Przygotowanie wersji alternatywnych dla grafiki jest niekiedy sporym wyzwaniem. Zmierzyć się z nim muszą na przykład autorzy e-podręcznika. Ciekawym materiałem pomocniczym może być opisana poniżej publikacja, niestety – po angielsku. Za to podejmuje temat grafik trudnych do opisania i w kontekście edukacyjnym.

Nie jest łatwo udostępniać matematykę

Podczas prac nad e-podręcznikiem prowadzonymi przez Ośrodek Rozwoju Edukacji, jednym z największych wyzwań okazało się udostępnienie matematyki. Podręczniki do tego przedmiotu zawierają wzory, wykresy, matryce i wiele innych elementów, które mają charakter grafiki, mimo że często korzystają ze znaków alfanumerycznych. Jak zaprezentować taką informację niewidomym uczniom? Są na to różne sposoby.

E-podręczniki szanse i zagrożenia dla uczniów z niepełnosprawnościami

Po dyskusji, jaka miała miejsce w dniu 28 sierpnia 2013 roku w Ośrodku Rozwoju Edukacji na temat projektu w ramach, którego mają powstać e-podręczniki przez koordynatorkę Forum Dostępnej Cyberprzestrzeni uznany zostałem za “hamulcowego” rozwoju idei cyfrowej szkoły w odniesieniu do uczniów z niepełnosprawnościami.Warto być może więc zebrać kilka argumentów i rozważyć, w jaki sposób ominąć …

Podręcznik o tworzeniu dostępnych zasobów edukacyjnych.

Z pewnym opóźnieniem, ale wreszcie ukazał się poradnik dla autorów e-podręczników pod tytułem E-podręcznik dla wszystkich. Można w nim znaleźć informacje o redagowaniu tekstów alternatywnych, audiodeskrypcji, napisów dla osób niesłyszących, informacje o rozwiązaniach technicznych dla osób niesprawnych manualnie i słabosłyszących. Jest to kolejna już publikacja Forum Dostępnej Cyberprzestrzeni i ponownie na otwartej licencji. Polecam i …

Publikacja o dostępności w edukacji

Uniwersytet Jagielloński, a dokładniej – Biuro ds Osób Niepełnosprawnych – wydało publikację poświęconą dostępności w edukacji. Czytelnik nie znajdzie tu bardzo odkrywczych rzeczy, ale nieco inne ujęcie dostępności informacji elektronicznej w kontekście edukacji, w tym przede wszystkim e-learningu.