Forum Dostępnej Cyberprzestrzeni po raz czwarty przyznało swoje nagrody

Organizacje zrzeszone w Forum Dostępnej Cyberprzestrzeni przyznały po raz czwarty swoje nagrodyw pięciu kategoriach. Tegorocznymi laureatami są: Uniwersytet Śląski za uruchomienie specjalnego kierunku studiów. Unikkon Integralza działanie na rzecz wdrażania symultanicznego przekazu tekstowego i środowiska informatycznego wspomagającego przekaz tekstowy podczas wydarzeń na żywo. Fundacja Kluczza promocję międzynarodowego standardu książek audio DAISY. Migam.org za tłumaczenia na …

Poradnik na temat tworzenia alternatywnych wersji dla grafiki

Przygotowanie wersji alternatywnych dla grafiki jest niekiedy sporym wyzwaniem. Zmierzyć się z nim muszą na przykład autorzy e-podręcznika. Ciekawym materiałem pomocniczym może być opisana poniżej publikacja, niestety – po angielsku. Za to podejmuje temat grafik trudnych do opisania i w kontekście edukacyjnym.

E-booki i czytniki, a dostępność treści

Coraz więcej ludzi czyta książki w formie elektronicznej, używając specjalnych czytników lub po prostu tabletów, smartfonów czy komputerów. A jak wygląda ich dostępność dla osób nie mogących czytać? Część odpowiedzi znalazłem w artykule Amy Mason pod tytułem Mainstream Access to E-Books–What Works, What Doesn’t, and What Is Still Unclear z NFB. Poniżej kilka moich refleksji …